孩子触觉的秘密你知道吗?

　　触觉是人类最基本、影响力最广泛的感觉。人体通过皮肤来感受外界(比如天气)或物体(比如水)的温度、人体受伤时的疼痛、物体的轻重和大小、物品的材质和形状等等。

　　人类经历的第一次触觉训练就是出生时母体产道对于胎儿的挤压，这是人类最早的感觉学习，有助于婴儿唤醒皮肤的触觉。但对于剖宫产的小朋友来说，由于在出生的时候没有感受到来自于母体的触觉刺激，所以这类小朋友比其他小朋友更容易出现感统失调现象。

　　触觉功能失调分为两种表现形式，一种叫触觉防御又叫触觉敏感，一种叫触觉迟钝。

　　触觉敏感的小朋友在婴幼儿时期会普遍存在比较难带的情况，如在更换尿不湿或者衣服的时候会不配合出现哭闹，排斥别人的拥抱，母乳喂养、奶粉喂养和辅食的添加存在一定的困难，不容易被哄睡，入睡后容易惊醒，睡不踏实，睡眠时间较短等。

　　触觉敏感的小朋友在人多拥挤的环境里会情绪紧张，不喜欢别人的触碰。他们排斥洗脸洗头，不喜欢湿漉漉黏糊糊的物品，比如衣服不小心被打湿会感觉到特别不舒服，害怕一些颜料、胶水、胶带等粘性的物体粘在手上等。他们也不喜欢一些材质比较硬的衣服(比如牛仔类)，喜欢穿一些柔软布料做成的衣服。这类小朋友有的排斥穿衣服而有的却排斥脱衣服。他们口腔也比较敏感，严重偏食挑食，拒绝吃一些质地稍硬或者有刺激性的食物。这类孩子的脾气也比较暴躁。

　　触觉迟钝的小朋友对痛觉不敏感，打针或者出现磕碰时不哭，受小伤时也不知道自己伤到哪里了。他们被人轻轻触碰时分辨不清，感受不明，常常需要加大力度才能感受得到。这类孩子过分依赖自己的专属物品，喜欢别人的拥抱抚摸，喜欢咬指甲、衣服、笔和橡皮等。他们口腔的功能比较差，喜欢含刺激性强的食物。

　　那么对感统失调的孩子，我们如何在家里进行触觉训练呢?我们可以用一些按摩球、触觉刷都等作为训练工具，但如果没有这些专用的工具的话，我们的毛巾、洗澡巾和洗澡刷，甚至家长的双手也是可以用的。我们可以利用这些工具给孩子进行皮肤的擦刷。但要注意的是我们在擦刷的时候只擦刷四肢和背部，而且要遵循从上到下的原则，如我们可以从肩膀往下擦刷到手指。

　　我们在给孩子进行触觉训练的时候，如果是触觉敏感的孩子，我们就要大面积缓慢稳稳的重压皮肤，降低皮肤的紧张性;如果是触觉迟钝的小朋友，我们就要进行小面积快速轻轻的触碰，提高机体的兴奋性。我们刷擦时应该尽量避开孩子的腹部和头部，且如果孩子比较排斥的话我们应该先从最不敏感的部位开始。

　　我们还可以利用一些软硬度不同的地垫，比如毛茸茸比较软的、塑料的比较硬的、指压板类刺激性的等。我们可以把不同类别的地垫铺到一起，让孩子在上面行走奔跑，或者带领孩子做一些打滚游戏。

　　生活中一些常见的物品也是很好的触觉训练工具，比如我们的大米、面粉、各种大小不同的豆类、沙子和一些鹅卵石等。我们可以把这些物品分别放在容器中，让孩子进行抓捏把玩，感受不同质地的物品带来的触觉差异。在这个过程中我们要注意安全，防止孩子误食。我们还可以把这些物品分别缝在布袋里，然后用这些装满物品的袋子在孩子身上滚一滚压一压，这也是一种很好的触觉训练方法。

　　触觉在人类感觉系统中占有很重要的位置。触觉是在子宫中最先发育，在出生后最先发育成熟的感觉功能，它使人体再出生时便能接受不同的外界刺激，并进行细腻的辨识和记忆。通过触觉，我们可以把外界刺激准确传递给大脑，促进大脑皮质的发育。触觉训练越早越好，它不仅能促进孩子的发育，还能很好的增进亲子关系。所以家长们快快动手锻炼起来吧。

来源：郑州大学第五附属医院儿童康复科 宋良茹