自闭症孩子有攻击行为？家长该如何应对

　　很多自闭症孩子由于语言表达能力欠缺，无法恰当地表达自己的需求，调整自己的情绪，而出现一些攻击行为，比如咬人，推人，掐人等。这会对他人造成伤害，家长必须及时制止。

　　那么应该怎样消除孩子的攻击行为呢?孩子出现攻击行为是他欠缺社交能力的表现。我们需要教给孩子正确的替代行为，当攻击行为已经发生时，我们要及时理智处理，参考以下方法避免孩子再次出现攻击行为。

　　①及时制止

　　当孩子表现出不恰当的行为后，我们一定要用严厉且坚定的语气告诫孩子“不可以”，必要时，可以用身体控制的方式，制止孩子的不恰当行为。当注意到孩子的行为有好转表现，要立马给予夸赞和物质奖励。

　　② 冷处理

　　孩子打人的行为被我们控制后，如果孩子情绪比较激动，我们可以使用冷处理的方式，把孩子放在房间角落里，让孩子自己安静一会儿，平复自己的情绪，但是要确保孩子安全。期间不要给予孩子关注，不要和他说话。待孩子情绪稳定了之后再去抱抱他，安慰他，并告诉他，“宝宝不可以打人，小朋友会受伤的。你现在安静了，很棒哦。”

　　③提前预防

　　比如有的孩子在听到哭声或者处在嘈杂的环境中时容易出现攻击行为，我们可以提前捂住孩子的耳朵，或让他带上耳塞，或者尽快离开这个环境。孩子喜欢随手拿身边的物品扔向别人，我们就要把孩子身边容易被扔的物品收好，不让孩子接触对别人有害的物品。

　　④给孩子提供轻松愉快的居家环境

　　家长平常应该多关注孩子的情绪，多陪孩子玩耍，让孩子处在一个轻松有爱的环境中。平常不要打骂凶孩子，不要让孩子看有暴力的电影，不要让孩子玩有攻击性的玩具，大人之间的争吵也要远离孩子。

　　⑤教导替代行为

　　我们需要教孩子运用正确的方式表达自己的需求或者拒绝。比如明明在上课的时候，有时候会出现掐小朋友的行为，经过分析后发现明明这么做，是因为老师奖励了其他小朋友饼干，而明明也想要吃饼干。那么当下一次老师再奖励其他小朋友饼干时，要提前教导明明跟老师说“我要饼干”。这样掐小朋友的行为就不见了。

　　⑥区别强化不相容行为

　　什么是区别强化不相容行为呢?简单的说，就是孩子做了恰当行为就没有办法做出问题行为。比如当孩子想要拿东西砸别人时，我们可以让孩子小手抱臂，这样孩子就无法扔东西了。

　　⑦ 密切关注孩子生理变化

　　家长需要关注孩子是否存在一些身体上的不适，比如睡眠，大便，胃肠道是不是有什么问题而影响到了孩子的情绪，及时找医生解决。

　　自闭症孩子出现某一行为的原因，往往可能有多种原因造成，我们在寻找对策的过程中，一定要密切观察，灵活调整战略，处理不了，一定要找老师共同商讨噢!

供稿：郑州大学第五附属医院儿童康复医学科  胡隔隔