如何处理孤独症儿童的情绪问题

　　提到孤独症孩子，大多数人会想到他们的社交障碍，沟通障碍，重复刻板行为……然而，还有一个让大多数星娃家长焦头烂额的就是情绪问题。又是一年开学季，九月份又有一批特殊儿童走入校园，可是其中一部分孩子多多少少伴有情绪问题，尤其刚进入陌生环境，有些星娃们可能会毫无征兆的“嚎啕大哭”或者“放声大笑”,这些情绪问题无疑大大影响了孩子融入校园。

　　从儿童心理发展的角度来说，发脾气的行为在一定程度上表明儿童已经具备了一定的自我意识，他们开始对某些事物或事情有自己的想法或者见解，有了一定的需求并希望他人能够满足他们的这些需求。我们成年人遇见不顺心的事或者是难过的时候也会发脾气，有时候孤独症孩子发脾气只是一种负面情绪的宣泄。但是如果在不恰当的场合高频次的发脾气会给别人带来麻烦，也会使星娃融入社会更艰难。那么该如何应对这些情绪问题呢?

　　孩子出现情绪问题我们首先要考虑：是什么原因导致的呢?任何行为问题的背后都有它的功能存在，可能是刚发生的事情导致，也可能是很久之前的事情所影响，也有可能是孩子在生理上出现了问题，导致他不能很好地控制情绪，最终表现为大哭或者大笑的状况。

　　一般来说，孤独症儿童的情绪问题有以下五种情况：寻求关注，要求得不到满足，逃避任务，身体不舒服，找不到原因的情绪问题。下面我们分别来讨论一下这五种情况该怎么处理。

　　寻求关注

　　寻求关注导致情绪问题是比较常见的，很多高功能的孤独症儿童也会出现这种情况。有的时候孩子表现得好家长或者照顾者没有及时给予奖励，然而当孩子做错事情时，家长会比较关注孩子然后去批评教育孩子，导致一些孩子通过哭闹或者其他不正确的方式寻求关注。这种情况下，我们需要教导孩子正确的寻求关注的方式，同时需要在平时的生活中多多观察孩子大概多久会出现寻求关注的行为，给予孩子正确的行为支持。

　　要求得不到满足

　　在平时的生活中，我们会经常遇到这些情况：孩子想要吃面包，但是不会表达，家长不明白没有给孩子面包，孩子就躺在地上一边打滚一边哭;孩子看到别的小朋友的玩具汽车直接动手去抢，但是没有抢到，孩子又开始哇哇大哭。这些都是因为孩子的需求没有得到满足才会导致情绪问题的例子。处理这种情绪失控的方法绝不是去满足孩子的需求，如果这次孩子大哭家长就满足了孩子，那么以后孩子都会通过哭闹来提要求，情绪问题会越来越严重。家长应该教会孩子正确的表达需求的方式，同时明确告诉孩子什么时候可以满足需要，什么时候不可以。而对于已经开始发脾气的孩子，家长要做的是在保证孩子安全的情况下不予理会，停止对发脾气行为的强化。同时提出停止发脾气的要求，做到了就给予奖励，强化不发脾气的行为。

　　逃避任务

　　家长让孩子收拾玩具，而孩子不想收拾玩具，便开始大哭不止。孩子爆发情绪问题后，如果家长受不了孩子发脾气而放弃这个任务，就会强化孩子发脾气的行为。当孩子学会了用发脾气来逃避任务后，学习的机会和能力将大大下降。这就是典型的逃避任务导致的情绪问题。这时候，家长需要先来评估任务的难度，看是否超出孩子的能力水平，如果任务难度不适合孩子，那么我们就要降低任务难度或者重新设置任务。同时，还要引导孩子学会正确的表达要求的方式。控制住孩子的情绪之后，可以说“你现在不发脾气了，你可以选择做这个或做那个。”让孩子自行选择任务。

　　身体不舒服

　　有的孤独症孩子因为想去上厕所却不会表达就一直哭闹不止，或者是中午没有休息好下午上课一直闹脾气，还有的因为肚子饿口渴哇哇大哭……面对这种情况我们需要了解孩子的生活习惯，教会孩子正确的表达方式，如果孩子没有口语我们可以教孩子使用图片或者手势来表达。要让孩子明白，自己不舒服或有需求时，只有正确的表达出来，别人才会知道，才会帮助他。以后在身体不舒服的时候家长帮助孩子表达出来并解决问题。

　　找不到原因的情绪问题

　　如果我们找不到孩子出现某个行为的原因，那么可以把它归类为自我刺激。当孩子情绪起伏特别大，或者情绪来的非常快，导致你不能及时判断他为什么突然会这样，这种情况下，“不理会”是最好的方式(在保证孩子安全的情况下)。当我们面对这样的情况时，首先要分辨孩子自我刺激出现的行为有没有影响到他的生活，这样的行为能不能被我们所控制。如果孩子的这些自我刺激不会对生活产生重大影响，这样的自我刺激并不是必须要改善。如果孩子出现哭的行为可能只是单纯的在寻求感官性刺激，结果他发现通过哭可以得到很多东西，之后这个行为就会变得更加复杂也更难干预。所以，当家长实在找不到原因的时候，可以在保证孩子安全同时又没给他人带来麻烦的情况下让孩子发泄情绪，等孩子情绪稍微平静下来时选择其他活动转移孩子的注意力。

　　当孩子在出现情绪问题时，很多家长都是说：“别哭了，不哭带你去游乐场玩。”或者是：“再哭我就打你了。”而在孩子情绪崩溃的时候，家长说的这些孩子是根本听不进去的，甚至有的孩子还听不懂这些话。同时家长无意识的做法可能会强化孩子的哭闹行为，导致以后孩子的情绪问题越来越严重。所以家长实在不知道如何处理的时候，可以选择什么都不做(在保证孩子安全的情况下)。

　　孤独症孩子的情绪问题绝不是一朝一夕就能解决的，家长们要具体情况具体对待。只有一条路不能选择，那就是放弃的路。家长们只要不放弃，找到原因再选择相对应的方法，星娃们的情绪问题一定能得到改善。